Programma

Un piano di studi (/ sɪləbəs /; piani di studio plurale o piani di studio) o specifica è un documento accademico che comunica informazioni su un corso specifico e definisce le aspettative e le responsabilità. È descrittivo (a differenza del curriculum prescrittivo o specifico). Un programma può essere stabilito da una commissione d'esame o preparato dal professore che supervisiona o controlla le qualità del corso.

Esistono sette componenti essenziali per un programma accademico: informazioni per gli istruttori, informazioni generali sui corsi, obiettivi del corso, politiche del corso, valutazione e valutazione, risorse per l'apprendimento e calendario del corso.

Etimologia

Secondo l'Oxford English Dictionary, la parola syllabus deriva dal moderno "elenco" dei programmi latini, a sua volta da una lettura errata del greco σίττυβας sittybas "etichetta pergamena, sommario", che per la prima volta è apparsa in una stampa del XV secolo delle lettere di Cicerone ad Atticus. In precedenza dizionari latini come Lewis e Short contengono la parola piano di studi, in relazione con l'inesistente parola σύλλαβος greca, che sembra essere una lettura sbagliata di Syllaba "sillaba"; il più recente dizionario latino di Oxford non contiene questa parola. L'apparente cambiamento da sitty- a sylla- è spiegato come un'ipercorrezione per analogia a συλλαμβάνω ( syllambano "riunire, riunire").

Scopo

Il programma garantisce una comprensione equa e imparziale tra l'istruttore e gli studenti in modo tale che vi sia una minima confusione sulle politiche relative al corso, che stabilisca chiare aspettative sul materiale da apprendere, comportamento in classe e sforzi per conto dello studente da mettere in campo naturalmente, fornendo una tabella di marcia dell'organizzazione / direzione del corso che trasmetta agli studenti la filosofia dell'insegnamento dell'istruttore e fornisca un angolo di marketing del corso in modo tale che gli studenti possano scegliere all'inizio del corso se il materiale della materia è attraente.

Molti articoli generalizzati di un programma possono essere amplificati in un curriculum specifico per massimizzare l'apprendimento efficiente chiarendo la comprensione degli studenti di materiale specifico come politica di classificazione, rubrica di classificazione, politica del lavoro tardivo, luoghi e orari, altre informazioni di contatto per istruttore e assistente di insegnamento come telefono o e-mail, materiali richiesti e / o raccomandati come libri di testo, libri di lettura assegnati, calcolatrici (o altre attrezzature), voucher di laboratorio, ecc., risorse esterne per l'assistenza materiale soggetto (libri extracurriculari, posizioni tutor, centri risorse, ecc.) , date importanti in corso come esami e scadenze cartacee, consigli per riuscire a padroneggiare il contenuto del corso come abitudini di studio e assegnazione di tempo prevista, problemi suggeriti se applicabili, prerequisiti necessari o co-requisiti al corso attuale, norme di sicurezza se appropriato e obiettivi del corso.

Un programma conterrà spesso un elenco di lettura di libri e articoli pertinenti che sono obbligatori o facoltativi da leggere per gli studenti. Come effetto indiretto di ciò, gli studiosi possono contare quanti programmi online includono le loro opere come un modo per stimare il loro impatto educativo.