attitudine

Un'attitudine è una componente di una competenza per svolgere un certo tipo di lavoro a un certo livello. Un'attitudine eccezionale può essere considerata "talento". Un'attitudine può essere fisica o mentale. L'attitudine è il potenziale innato di svolgere determinati tipi di lavoro, sia sviluppato che non sviluppato. L'abilità è conoscenza, comprensione, abilità apprese o acquisite (abilità) o attitudine. La natura innata dell'attitudine è in contrasto con le capacità e i risultati, che rappresentano la conoscenza o l'abilità acquisita attraverso l'apprendimento.

Secondo Gladwell (2008) e Colvin (2008), spesso è difficile distinguere una prestazione eccezionale a causa del solo talento o derivante da un duro allenamento. Le persone di talento, di regola, mostrano immediatamente alti risultati in pochi tipi di attività, ma spesso solo in una direzione o genere.

Intelligenza e attitudine

Attitudine e quoziente di intelligenza sono correlati e, in qualche modo, visioni diverse delle capacità mentali umane. A differenza dell'idea originale del QI, l'attitudine si riferisce spesso a una delle molte caratteristiche diverse che possono essere indipendenti l'una dall'altra, come l'attitudine al volo militare, il controllo del traffico aereo o la programmazione informatica. Questo approccio misura una varietà di abilità separate, simili alla teoria delle intelligenze multiple e alla teoria Cattell-Horn-Carroll e a molte altre teorie moderne dell'intelligenza. In generale, è più probabile che i test attitudinali vengano progettati e utilizzati per le decisioni relative alla carriera e all'impiego, mentre i test di intelligence hanno maggiori probabilità di essere utilizzati a fini didattici e di ricerca. Tuttavia, c'è una grande sovrapposizione tra loro e spesso misurano gli stessi tipi di abilità. Ad esempio, test attitudinali come la batteria di attitudine professionale dei servizi armati misurano abbastanza attitudini da poter servire anche come misura dell'intelligenza generale.

Un singolo costrutto come l'abilità mentale viene misurato con più test. Spesso, il gruppo di punteggi dei test di una persona sarà fortemente correlato tra loro, il che rende utile una singola misura in molti casi. Ad esempio, la capacità di apprendimento generale del Dipartimento del Lavoro degli Stati Uniti viene determinata combinando i punteggi di attitudine verbale, numerica e spaziale. Tuttavia, molte persone hanno abilità che sono molto più alte o più basse del loro livello generale di abilità mentale. I sottotest Aptitude sono utilizzati all'interno della persona per determinare quali compiti sono più abili nell'esecuzione. Queste informazioni possono essere utili per determinare quali ruoli professionali sono più adatti per dipendenti o candidati. Spesso, prima di utilizzare test attitudinali più rigorosi, gli individui vengono sottoposti a screening per un livello base di attitudine attraverso un processo precedentemente completato, come punteggi SAT, punteggi GRE, punteggi GATE, gradi o altre certificazioni.

Test attitudinali e di conoscenza combinati

I test che valutano le abilità o le conoscenze apprese sono spesso chiamati test di rendimento. Tuttavia, alcuni test possono valutare entrambi i tipi di costrutti. Un esempio che si appoggia in entrambi i modi è la batteria di attitudine professionale dei servizi armati (ASVAB), che viene data alle reclute che entrano nelle forze armate degli Stati Uniti. Un altro è il SAT, che è progettato come test di attitudine per il college negli Stati Uniti, ma ha elementi di successo. Ad esempio, verifica il ragionamento matematico, che dipende sia dall'innata capacità matematica sia dall'educazione ricevuta in matematica.

I test attitudinali possono in genere essere raggruppati in base al tipo di abilità cognitiva che misurano:

1. Intelligenza fluida: la capacità di pensare e ragionare in modo astratto, risolvere efficacemente i problemi e pensare in modo strategico. È più comunemente noto come "strada intelligente" o la capacità di "pensare rapidamente in piedi". Un esempio di ciò che i datori di lavoro possono imparare dalla tua intelligenza fluida è la tua idoneità per il ruolo per il quale ti stai candidando
2. Intelligenza cristallizzata: la capacità di apprendere dalle esperienze passate e di applicare questo apprendimento a situazioni lavorative. Le situazioni lavorative che richiedono un'intelligenza cristallizzata includono la produzione e l'analisi di relazioni scritte, la comprensione delle istruzioni di lavoro, l'utilizzo dei numeri come strumento per prendere decisioni efficaci, ecc.